AS/NZS 4610.3标准描述

AS/NZS 4610.3 Furniture --- School and educational, Part 3: Storage furniture --- Strength, durability and stability

AS/NZS 4610.3家具 学校和教育 第 3 部分：储物家具 强度、耐用性和稳定性

AS/NZS 4610.3标准介绍

AS/NZS 4610.3:1999是澳大利亚和新西兰联合制定的教育家具标准，专门针对学校及教育机构使用的课桌和储物家具的强度、耐久性和稳定性要求。该标准规定了严格的测试程序，包括对静态负载、疲劳测试、冲击测试和稳定性评估。通过模拟实际使用场景（如学生站立、频繁移动、意外碰撞等）来确保教育家具的安全性和耐用性，为学校家具采购和质量控制提供了专业的技术依据。

AS/NZS 4610.3适用范围

AS/NZS 4610.3适用于教育机构的叠放式和非叠放式桌子和储存家具（储物柜、文件柜、带抽屉的课桌）。

注意：不包括办公桌、手工艺术部用桌、实验室工作台

AS/NZS 4610.3强度要求

学校和教学用家具（如课桌、储物家具）的强度测试要求，涵盖静态负载、疲劳测试、冲击测试等，以确保其耐用性和安全性。具体包含以下主要项目：

◎垂直静载测试 Vertical static load test

距长边250 mm的线上施加820 N，加载点间距500毫米（首点距短边250毫米，末点距另一边缘250~500毫米；重度使用的深桌需双侧对称加载），记录加载点正下方桌高变化，以此检测桌子在垂直静载荷下的力学响应与结构稳定性。

◎持续负载测试 Sustained load test procedure

当桌子主工作面在垂直静载荷测试中出现超过 "span / 150" 的挠度时，需进一步验证其长期承载稳定性：通过在桌面均匀施加规定的载荷并持续加载168小时，观察桌面是否因长时间受力产生不可逆变形（永久挠度），以此评估桌子在持续重载环境下的结构耐久性与抗变形能力。

◎倾翻损坏测试 Overturning damage test

缓慢抬起桌子的一条桌腿，用最小的力使其倾覆。重复该操作五次，确保每次桌子都倒向同一侧。使用对边（长边）重复测试。对于方形桌子，选择测试中最可能受损的侧边进行测试。然后评估其损坏情况。

◎水平静载测试 Horizontal static load test

用挡块限制桌子底部，施加水平力（纵向和横向各10次,模拟推/拉），必要时用质量块防倾覆，经多次循环加载并测量位移，评估桌子在水平力作用下的抗变形、抗倾覆能力。

◎垂直冲击测试 Vertical impact test

用特定结构（含弹簧、皮革垫等）的冲击器，从规定高度自由落下，在桌子几何中心、角落、边跨中等位置（悬臂桌选特定边缘）重复冲击10次，模拟垂直冲击场景，检测桌子结构（而非表面）承受冲击的能力。

◎跌落测试 Drop test

通过模拟桌子从规定高度、特定姿态（不可堆叠桌短边20°倾斜；可堆叠桌对角腿连线20°倾斜）跌落的场景，在标准温湿度预处理后，经多次重复跌落，检测桌子抗跌落损伤的结构性能。

◎疲劳测试 Fatigue tests

借助挡块、加载垫等设备，对桌子施加重复水平力（150N，经小加载垫循环作用）或垂直力（300N，经大加载垫作用于不同位置），模拟长期使用中的受力情况，若有倾覆风险则用质量块辅助，通过多次循环加载，检测桌子结构的抗疲劳损伤能力。

注：下表为测试指标

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